Veränderung der Lernfähigkeit durch innovative Konzepte zur Personalentwicklung

Das Beispiel Lernpotential-Assessment-Center

Paperback Duits 2005 2005e druk 9783824446117
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Samenvatting

Martina Stangel-Meseke legt ein Forschungsinstrument vor, das die vielen Facetten der Lernfähigkeit fundiert abbildet. Dadurch werden Verbesserungen bei der Lernfähigkeit der Mitarbeiter in den verschiedenen Bereichen des Lernens sowie in den arbeitsrelevanten Schlüsselqualifikationen Führungskompetenz und Bereichsübergreifendes Denken erzielt.

Specificaties

ISBN13:9783824446117
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:467
Druk:2005

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Inhoudsopgave

und Ziele der Arbeit.- 1 Lerntestforschung und Lerntest.- 2 Anwendungsfelder der Lernfähigkeitsdiagnostik.- 3 Das Konstrukt Lernfähigkeit unter lernpsychologischen Aspekten.- 4 Forschungsinstrument zur Lernfähigkeit: Fragebogen zum Lernen lernen (FLL).- 5 Das modifizierte Lerntestkonzept.- 6 Forschungsprogramm zum Konstrukt Lernfähigkeit und kritische Würdigung des Forschungsansatzes.- Zusammenfassung.- Literatur.- Anhang A.- A.1 Anhang zu Kapitel 4.- A.2 Reformulierte Items des AVI für Studie 1 zur FLL-Rohform (Korrelationsstudie).- A.3 Berechnung des FLL-Summenwertes und standardisierten FLL-Summenwertes.- Anhang B.- B.1 Instruktion für Studie 1 mit der FLL-Rohform (Korrelationsstudie: Zusammenhang FLL-Rohform und reformulierter AVI).- B.2 Fragebogen Lernexperiment.- B.3 Fragebogen zum Lernen lernen.- B.4 Instrument zur summativen Evaluation des modifizierten LPAC.- B.5 Beispiel: AC-Übung zum Bereichsübergreifenden Denken.- B.6 Feedbackinstrument zum Bereichsübergreifenden Denken (Selbst-, Fremd- und reflektierte Selbstbewertung).- B.7 Lernzielbogen zum Bereichsübergreifenden Denken.- B.8 Beispiel: AC-Übung zur Führungskompetenz.- B.9 Feedbackinstrument zur Führungskompetenz (Selbst-, Fremd- und reflektierte Selbstbewertung).- B.10 Lernzielbogen zur Führungskompetenz.- B.11 Instrument zur Vorsatzformulierung zum Bereichsübergreifenden Denken (Führungskraftstudie).- B.12 Instrument zur Umsetzung des Vorsatzes vor 2. BD-Übung (Führungskräftestudie).- B.13 Evaluation der Vorsatzumsetzung nach 2. BD-Übung (Führungskräftestudie).- B.14 Deskriptive Statistiken (Führungskraftstudie).

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